MHP Genel Başkan Yardımcısı ve Ankara Milletvekili Prof. Dr. Mevlüt Karakaya, TBMM Genel Kurulunda Millî Eğitim Bakanlığı'nın 2027 yılı bütçesi üzerine Milliyetçi Hareket Partisi Grubu adına yaptığı konuşmada, Türkiye’nin beşerî sermayesinin güçlendirilmesinden öğretmenlerin özlük haklarına, mesleki eğitimden üniversitelerdeki akademik kadro sorunlarına kadar eğitim gündeminin önemli başlıklarını değerlendirdi.
“SIFIR YETENEK İSRAFI SEFERBERLİĞİ BAŞLATALIM”
Eğitimin Türkiye’nin üretim kapasitesi, teknolojik gelişimi, ekonomik gücü ve millî güvenliği açısından taşıdığı öneme dikkat çeken Karakaya, yapay zekâ ve dijitalleşmenin dönüştürdüğü dünyada çocukların geleceğe hazırlanması gerektiğini belirtti. Her çocuğun yeteneğinin erken yaşta keşfedilmesi ve eğitim hayatı boyunca doğru yönlendirilmesi çağrısında bulunan Karakaya, “Gelin, insan kaynağımız için de bir sıfır yetenek israfı seferberliği başlatalım.” dedi.
“YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞTE YENİ BİR PERSPEKTİF”
MHP Genel Başkanı Devlet Bahçeli’nin üniversiteye giriş sınavlarının kaldırılmasına yönelik önerisini hatırlatan Karakaya, yükseköğretime geçişte gençlerin bilgi ve yeteneklerinin erken yaşta tanınması, eğitim süreçlerinin yakından takip edilmesi ve kabiliyetlerine uygun alanlara yönlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Çocukların yeteneklerini geliştirebilecekleri imkânlarla buluşturulmasının ve eğitim hayatları boyunca rehberlik desteği almalarının önemine işaret etti.
ÖĞRETMENLERİN ÖZLÜK HAKLARI VE KIRSAL EĞİTİM VURGUSU
Öğretmenlerin ücret, özlük hakları ve çalışma koşullarının iyileştirilmesi gerektiğini belirten Karakaya, kırsalda görev yapan öğretmenlerin barınma ve ulaşım ihtiyaçlarına çözüm üretilmesinin kırsal kalkınma açısından da önem taşıdığını ifade etti. MHP Genel Başkanı Devlet Bahçeli’nin “100 il, 1.000 ilçe” önerisinin kamu hizmetlerinin vatandaşlara yaklaştırılması bakımından değerlendirilmesi gerektiğini kaydetti.
“ARA ELEMAN DEDİĞİMİZ İNSANLAR ÜRETİMİN ANA ELEMANLARIDIR”
Mesleki ve teknik eğitimin üretim hayatıyla bütünleştirilmesine dikkat çeken Karakaya, sanayinin kaynakçı, operatör ve bakım teknisyeni; tarımın ise nitelikli çiftçi ve sürü yöneticisi ihtiyacının eğitim politikalarıyla birlikte planlanması gerektiğini belirtti. Mesleki eğitim alan gençlerin çalışma hayatına katıldıktan sonra yükseköğretime devam edebilecekleri esnek bir eğitim sisteminin önemini vurguladı.
ÜNİVERSİTELERDE AKADEMİK KADRO SORUNU ÇÖZÜLMELİ
Üniversite öğretim elemanlarının maaş ve özlük haklarının iyileştirilmesinin yanı sıra akademik kadro sorunlarının da gecikmeden çözüme kavuşturulması gerektiğini ifade eden Karakaya, Millî Eğitim Bakanlığı ile YÖK arasında meslek dersi öğretmeni ihtiyacının branşlar itibarıyla birlikte planlanması çağrısında bulundu.
Karakaya, geçmişte meslek liselerine yönelik uygulanan kısıtlamaların uzun yıllara yayılan sonuçlarının bugün farklı alanlarda hissedildiğini belirterek eğitim politikalarında alınan kararların gelecek nesiller üzerindeki etkilerinin gözetilmesi gerektiğini vurguladı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulanması, PISA sonuçlarındaki ilerlemenin okul düzeyinde desteklenmesi, yapay zekâ destekli eğitim uygulamaları ve çocukların dijital güvenliğinin korunması konularına da değinen Karakaya, Millî Eğitim Bakanlığının bütçesinin hayırlı sonuçlara vesile olmasını diledi.
